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Plataforma Moodle

 

Desde hace muchos años vengo utilizando la plataforma Moodle en mi labor docente. El curso pasado, debido a la pandemia, la Junta de Andalucía ha extendido el uso de su plataforma Moodle. Este año he trasladado mis cursos a la plataforma Moodle Centros. Poco a poco he modificado la apariencia del curso. Poco a poco voy a ir estableciendo cambios para una mejor gestión, acceso a las tareas, etc.

El mayor cambio es visual

Ahora se verán en la parte inferior unos elementos con los que acceder a los distintos bloques que vamos viendo. De esa forma no se tiene que estar buscando por una página tan extensa.

Por otro lado esta el cálculo de las calificaciones, que se mantendrá actualizado en la misma plataforma. Vosotros podréis ver vuestras notas, no solo de las actividades sino del trimestre.

Otro cambio que se irá produciendo es la inclusión de otro tipo de actividades. Hasta ahora hemos utilizado las tareas y cuestionarios. Vamos a utilizar otras herramientas que nos proporciona Moodle.

A partir de ahora cuando se acceda a una tarea, los documentos serán documentos de Google. De esa forma cualquier error o modificación se podrá realizar más rápido.

Cuando califique una tarea, si no está aprobada automáticamente permitirá un nuevo intento. No habrá fecha para volverla a entregar. Por supuesto penalizará el segundo intento y el tiempo empleado para volver a entregarla. Es vuestra responsabilidad revisar las calificaciones de cada actividad.

A partir de realizar una tarea, dependiendo de la calificación de esta, tendréis acceso a distintos tipos de prácticas. Se trata de quien tenga más facilidad pueda avanzar más y los que tengan dificultades repasen los aspectos más importantes.

Otra mejora incorporada es el seguimiento de la finalización de actividades, ya que automáticamente sabréis si habéis accedido ya a algún recurso o actividad.

Poco a poco intentaré mejorar el curso en todo lo que se pueda. Cualquier opinión será bien venida.

Estilos y formatos

Las personas captamos mucha información de forma visual. Siempre se ha dicho 

"Más vale una imagen que mil palabras"

A la hora de presentar cualquier tipo de documento, presentación e incluso una hoja de cálculo debemos de tener en cuenta los colores utilizados. El formato y estilos aplicados van a hacer que visualmente sea agradable visualmente, nos llame la atención, se destaque y vea más clara la información.

Siempre se debe tener la premisa de que la lectura sea fácil, utilizando colores adecuados del texto y los fondos. 


No se deben de utilizar colores especialmente llamativos que distraigan la atención de lo realmente importante y mantener un criterio uniforme. 

Se debe destacar la información más relevante, que sea fácilmente reconocible.

La información debe de estar organizada, con espacios adecuados, para no verlo demasiado agobiante ni demasiado separado. 

Una buena idea es utilizar las plantillas que nos proporcionan las distintas aplicaciones, o adaptarlas a nuestras necesidades o preferencias. 


Aplicación de las TICs

Hoy en día, las TICs, se emplean tanto en el mundo doméstico como en laboral (institutos, colegios, empresas,  instituciones,...). En la actividad propuesta se tiene que realizar el análisis del uso de las TICs en una empresa o institución. Puede ser real o ficticia. En este análisis, se debe de plantear los siguientes apartados:
  • TICs empleadas
  • Para que se utilizan 
  • Ventajas e inconvenientes de su utilización


Podemos basarnos en nuestra experiencia real o en alguien que nos lo cuente. También podemos investigar en Internet.

Por ejemplo, en cualquier centro educativo se emplean las TICS. Su uso se podría clasificar de la siguiente forma:

  • A nivel educativo, es un recurso cada vez más utilizado como medio para lograr enseñar a los alumnos; también es una herramienta que emplean los alumnos en la confección de documentos, presentaciones, búsqueda de información, etc.
  • A nivel docente, los profesores emplean plataformas educativas (Moodle o Classroom de Google) o sistemas de gestión del alumnado como puede ser Séneca. En las plataformas educativas, el profesorado puede usar aulas virtuales como medio para proporcionar materiales y que los alumnos entreguen sus tareas/actividades. Desde Séneca, el profesorado puede pasar lista, informar a los padres, calificar al alumnado, etc.
  • A nivel administrativo se emplea para la gestión del alumnado (matriculación, creación de grupos de alumnos y alumnas), generación de informes, gestión económica y gestión del personal del centro.

Dependiendo del uso al que estén destinados, nos podemos encontrar los siguientes recursos:

  • Pizarras digitales (para las exposiciones en clase)
  • Ordenadores (para acceder a Internet, búsqueda de información, elaboración de documentos, acceder a plataformas o sistema de gestión del centro)
  • Tablets y dispositivos móviles (para lo mismo que antes e incluso para la realización de otro tipo de actividades)
  • Conexión a Internet (básico hoy en día para la realización de cualquier cosa)

También se dispone de impresoras, pantallas informativas, etc.

Como ventajas, del empleo de las TICs en un centro educativo, se podría citar:
- Facilidad a la hora de realizar muchas tareas administrativas y a nivel docente.
- Recurso atractivo para los alumnos, motivador en la labor educativa. 
- La formación en el uso de las TICs es algo básico y fundamental hoy en día.
- Acceso a mucha información y recursos disponibles en Internet.
Etc

Como desventajas, se podría decir:
- Dependencia de una conexión a Internet.
- Distracción.
- Brecha digital (no todos los alumnos tienen las mismas posibilidades).
Etc.

Esta información se puede desarrollar más, además de completar con imágenes, aplicaciones específicas utilizadas o ejemplos de sitios web educativos. 

Recursos gratuitos

En la web disponemos de muchos recursos gratuitos, sin derechos de autor o licencias para su uso no comercial. Estos sitios nos permiten publicar y compartirlos; estos recursos de los que podemos hacer uso sin problemas, pueden ser imágenes, sonidos, vídeos, documentos, libros, etc . Podemos emplearlos en nuestros trabajos, publicaciones, etc.

Suites ofimáticas online

Microsoft Office Online

Google Drive
Bancos de Imágenes libres y de dominio público

Bancos de audios o sonidos

Plataformas para publicar y compartir vídeos

Youtube






Plataformas para publicar y compartir documentos y presentaciones




Otro enlace interesante es el del Banco de imágenes y sonidos del Ministerio de Educación

Recursos y Actividades

Ya he subido distintos documentos/manuales sobre Google y servicios que nos proporciona. Ver en la página Recursos
Me gustaría destacar los manuales para usar DRIVE y para utilizar Google Docs, ya que son dos herramientas que vamos a utilizar mucho.
También he creado una sección llamada Actividades, donde subiré ejercicios de refuerzo, de ampliación, resueltos y propuesta  de actividades. Ver la página Actividades
Actualmente se dispone de actividades relacionadas con Hardware y Programación de Algoritmos.
Próximamente iré subiendo más recursos y actividades

Bienvenida

Bienvenidos a mi blog. Mi intención es que os sea de ayuda para estar informados sobre todo lo relacionado con las TICs. Intentaré ir publicando todo lo que sea de vuestro interés. Espero vuestros comentarios y aportaciones. Saludos